TUTOR DEL PROYECTO: Luis
Fernando Muñoz Sánchez
ÁMBITO O ÁMBITOS: Científico
técnico y Biología de 1º de la ESO
ALUMNADO
PARTICIPANTE:
-alumnado de francés de 1º de las ESO de los
grupos AD y BC
-alumnado voluntario de AE de 3º de la ESO
MATERIALES: Madera, planchas poliestireno, espuma PFOAM, pintura, una mini bomba de
agua, silicona, compresor de aire, nebulizador, algodón, pegamento, útiles de
carpintería, tornillería.
BREVE DESCRIPCIÓN: Impartido el
tema del ciclo del agua con el departamento de biología, y dado el carácter de
la optatividad de Francés y su necesidad de darle visibilidad en la Feria, se consideró una medida de refuerzo a la vez
que de atención a la diversidad, reforzar los conceptos de biología y que el
alumnado, en francés viera de una forma práctica la reutilización de los
conceptos lingüísticos y las estrategias de aprendizaje entorno al vocabulario
básico de la naturaleza y estableciera los nexos morfosintácticos y paralelismos en la formación , derivación y
sufijación del vocabulario del ciclo del agua en ambas lenguas. Además, claro
es el nexo con los ODS y especialmente el de conservación y protección del
medioambiente, reciclaje, depuración y uso racional del agua como bien común,
garante de bienestar y prosperidad. Además,
por supuesto de construir una maqueta en las clases de tutoría con el objetivo
de fomentar las destrezas y capacidades de trabajo en equipo.
Competencialmente, se ha manifestado la complejidad de llevar a cabo el
proyecto con las suficientes garantías de estanqueidad que originalmente se
pensaba para la recirculación constante de un circuito de agua. Así se solicitó voluntarios en el alumnado de
AE de 3º de la ESO, sin cuya participación, hubiera sido muy difícil cumplir
con los plazos de presentación. El
visionado de presentaciones, vía internet del ciclo del agua.
La maqueta recrea este esquema. 
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